La dicotomía lengua vehicular vs. lengua curricular ha sido el último parto de la ingeniería lingüística de la casta política catalana.
“Lengua vehicular” vs. “lengua curricular”. Por Manuel I. Cabezas González
Los neoanalfabetos españoles. Por Manuel I. Cabezas González
Todo parece indicar que nuestro paso por el sistema educativo no ha permitido inocularnos el virus de la lectura y de la cultura.
Caso Pegasus: “¿Y…? ¿Dónde está el problema?”. Por Manuel I. Cabezas González
El caso Pegasus y los nacionalistas-independentistas-golpistas catalanes, que no dan puntada sin hilo por la causa secesionista.
¿Pedro Sánchez, psicópata yonqui del poder? Por Manuel I. Cabezas González
¿Pedro Sánchez, psicópata yonqui del poder? Con bueyes así, uncidos al poder con el “síndrome de Hybris”, no se puede arar.
Resultados deficientes, en la enseñanza-aprendizaje del castellano en Cataluña, con la inmersión. Por Manuel I. Cabezas González
Lo grave de la inmersión lingüística es que, desde hace décadas, en Cataluña, se viola impunemente el precepto constitucional del art. 3.1.
Y vuelta la burra al trigo con la inmersión. Por Manuel I. Cabezas
Para los defensores a ultranza del modelo de inmersión lingüística en catalán, la providencia del TS es un nuevo casus belli.
José Luis Prada, ejemplo y modelo del buen hacer. Por Manuel I. Cabezas González
En el Bierzo hay un personaje singular, José Luis Prada, creador de la marca ejemplo y modelo del buen hacer, Prada a Tope.
Camposanto encementado. Por Manuel I. Cabezas González
La autoridad municipal competente tuvo la nefasta idea de tirar el mortero sobrante en el cementerio, convirtiéndolo en un camposanto encementado
No hagas hoy lo que puedes hacer mañana. Por Manuel I. Cabezas González
Sólo existen dos días en el año en los que no se puede hacer nada. Uno se llama ayer y otro, mañana. Proverbio del Dalai Lama
Fortalezas y debilidades de los mayores. Por Manuel I. Cabezas González
Los mayores deberían pensar más en ellos mismos y así, en cuidar la montura para que nos lleve lejos, pero seguros y en buena salud
De aquellos polvos, estos lodos. Por Manuel I. Cabezas González
Deberíamos cuestionarnos sobre lo que estamos haciendo con nuestros hijos, alumnos y jóvenes ciudadanos. De estos polvos, los lodos de Mallorca y de otras latitudes
El nudo gordiano catalán. Por Manuel I. Cabezas González
La expresión cortar el nudo gordiano significa resolver tajantemente y sin contemplaciones un problema: da igual cómo se haga, lo importante es que se resuelva
Balbín, ¿Dónde estás? ¡Vuelve! Por Manuel I. Cabezas González
Balbín, ¿Dónde estás? ¡Vuelve! La salud informativa y formativa de los españoles están en juego, y, por lo tanto, la democracia real, informada y consciente
Compañeros, compañeras y compañeres: Los maestros Ciruela y el lenguaje inclusivo. Por Manuel I. Cabezas González
Los maestros Ciruela que no saben hacer la o con un canuto, tampoco en cuestiones lingüísticas y pretenden darnos lecciones y dictarnos a todos, con sus propuestas de lenguaje inclusivo